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当我的孩子是差生……

发布日期: 2018-04-10  浏览次数: 已点击:

教师、家长、学生三者之间的关系就好比一个等腰三角形,三角形下边两角是家长和老师,我们的地位是平等的,教师和家长的长度可以决定学生的人生的高度。学生是顶点,无论活动的方式还是内容都要围绕学生,以学生为中心……所以家校沟通就只管重要。

下面这是一位所谓差生的爸爸在家长会上的一份演讲稿,引起很多家长的沉思。

各位朋友:

大家好!

今天几位家长朋友一定是代表不同的层次,我大概是代表那些比较落后,但正在进步的孩子家长讲几句话,所以我的讲话的前半部分可能更像检讨。

我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习,也付出很多,但这不是个愉快的过程。

我是个教育工作者,有满脑子的教育理想、教育理论,所以开始我力图对孩子的学习不干预,抱定多观察、多鼓励、多引导的原则,坚持不在外边报班,相信自己的教育,结果呢,我看到孩子的磨磨蹭蹭,经常大脑像断了线一样,长时间愣神,作业常常耗到十到十一点。

于是,终于放弃原来的理念,开始陪学、辅导,从那以后,家里就充斥着喝斥、不满和哭泣。

我不能接受这样一个事实,做老师的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你学不会,就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯,吉利第一报码聊天室

失败的情绪容易转化为易躁,黔驴技穷的我也打孩子,有时下手很重。

直到现在,每当回想当年,看自己当年写的文章,还是感觉很对不起孩子,我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的后悔是真的。

我对得起他的就是爸爸的坚持,永不放弃的坚韧。

最后,我还要跟各位朋友分享几个我的观点:

1、接受我们的孩子的现在,无论怎么样的现在和将来,但你总要按最大的努力去教育他

标签 孩子 家长 老师 当我 差生